Professor Ressocializador na Penitenciária de Brasília destaca a importância da Cultura da Paz
SOU EDUCADOR PENITENCIÁRIO EM BRASÍLIA. ESTOU COM MATERIAL POÉTICO, FOTOGRÁFICO E VÍDEO COM O PROJETO DE MINHA AUTORIA INTITULADO "A CONSTRUÇÃO DO SER SOCIAL", PROTAGONISMO DE SUJEITO ENQUANTO ENTE COLETIVO - IDENTIDADE DE GENERO, CLASSE E ETNIA.
A REFERIDA EXPOSIÇÃO CONSTA DE FOTOS E VÍDEOS DOCUMENTADOS DAS APRESENTAÇÕES TEATRAIS, MUSICAIS, POÉTICAS E COREOGRÁFICAS REALIZADAS NA PENITENCIÁRIA I DO DISTRITO FEDERAL E NO CIR (CENTRO DE INTERNAMENTO E REEDUCAÇÃO).
TRATA-SE DE IMAGENS DOS ALUNOS NO MOMENTO DAS ENCENAÇÕES. SÃO MÃOS, BRAÇOS, PERNAS, PÉS, CABEÇAS, DIFERENTES CORES DE PELES, CABELOS, OLHOS, ENTRE OUTROS. AS REFERIDAS IMAGENS POÉTICAS CONTAM A HISTÓRIA DO SER SOCIAL, SEUS PROCESSOS DE EXCLUSÃO, ABANDONO E DISCRIMINAÇÃO ATÉ O REENCONTRO NOVAMENTE - PELA FORMAÇÃO DE UM PROTAGONISMO DE ENTE COLETIVO - COM A EMANCIPAÇÃO DE SUA DIGNIDADE POR MEIO DA EXPRESSÃO CRIADORA E ESTÉTICA.
O TRABALHO INICIOU-SE NO MÊS DE FEVEREIRO DO ANO DE 2006, A PARTIR DA CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE EXPRESSÃO CRIADORA QUE DENOMINEI DE "A LINGUAGEM CORPORAL RECLUSA OU A TEATRALIDADE PRECÁRIA" EM FUNÇÃO DA POSTURA, MODOS DE ANDAR E AGIR DOS EDUCANDOS PRESOS NA CADEIA - MÃOS ALGEMADAS, CABEÇAS BAIXAS, OMBROS ENCOLHIDOS, OLHAR PARA O CHÃO, ENTRE OUTROS.
O TRABALHO POSSUI AUTORIZAÇÃO DA VEC - VARA DE EXECUÇÕES CRIMINAIS - MINISTÉRIO PÚBLICO, TJDFT, FUNDAÇÃO DE AMPARO AO PRESO TRABALHADOR E FOI VALIDADO PELA ENAP (ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA) COMO MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO COM ÊNFASE EM MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO POR MEIO DE ESTUDO DE CASO DE TÉCNICA DE ASSUNTOS EDUCACIONAIS DO MEC, PROFª JADETE NÓBREGA RODRIGUES SENDO ORIENTADA PELO OFICIAL DE PROJETOS DA UNESCO, DOUTOR EDUARDO DE SÃO PAULO.